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表达了作者什么豪情? 表白女儿巴望之切

发布时间:2019-11-11  点击:

  纸船-冰心_法令材料_人文社科_专业材料。 文本探究: ①第一节次要写“我”正在做什么? ②哪些词语凸起了“我”的豪情? ③这些词表达了一种什么豪情?感 情如何? 我/从不愿/妄弃了/一张纸/, 老是/留着——留着, 叠成/一只一只/很小

  文本探究: ①第一节次要写“我”正在做什么? ②哪些词语凸起了“我”的豪情? ③这些词表达了一种什么豪情?感 情如何? 我/从不愿/妄弃了/一张纸/, 老是/留着——留着,永利国际棋牌app, 叠成/一只一只/很小的/船儿, 从舟上/抛下/正在海里。 文本探究: ①第一节次要写“我”正在做什么? 第一节次要写了我正在“叠”、“抛”纸 船; ②哪些词语凸起了“我”的豪情? 从不愿、留着——留着 ③这些词表达了一种什么豪情?感 情如何? 思念、 文本探究: ①第二节次要写了什么? ②哪些词再次强调了“我”的? ③这一节正在整首诗中有什么特殊感化? 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里, 有的/被波浪/打湿,沾正在/船头上。 我/仍是/不悲不雅的/每天的/叠着, 总但愿/有一只/能流到/我要它/到 的处所去。 文本探究: ①这一节次要写了什么? 这一节次要写了做者继续叠、抛纸船 ②哪些词再次强调了“我”的? 不悲不雅、总 ③这一节正在整首诗中有什么特殊感化? 为下文间接抒情和“托梦”做铺垫 文本探究: ①这一节的神来之笔指什么? ②诗的最初一行为什么要用一个“求” 字,表达了做者什么豪情? 母亲,倘若你/梦中/看见/一只很小的/白 船儿,不要/惊讶它/入梦。 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的, 万水/千山,求它/载着/她的爱/和悲哀/ 回去。 文本探究: ①这一节的神来之笔指什么? 纸船入梦 ②诗的最初一行为什么要用一个“求” 字,表达了做者什么豪情? 表白女儿巴望之切,但愿纸船不管途有 多遥远,风波有多大,也要将“我”的思 念带给母亲的情怀 LOGO

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