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最初飞越到母亲的梦里 5.抒发了作者思念亲人、

发布时间:2019-10-19  点击:

  《纸船》阅读 阅读下文,完成习题。 纸 船 ——寄母亲 我从不愿妄 弃了一张纸, . 老是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下正在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被波浪打湿,沾正在船头上。 我仍是不悲不雅的每天的叠着, 总但愿有一只能流到我要它到的处所去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀回去。 1.这首诗的做者是我国现、现代出名女做家____________。 2.诗中的“母亲”是实指,仍是虚指?并简要说出来由? 答:___________________________________________________________________。 3.诗末“求它载着她的爱和悲哀回去”,此中“它”和“悲哀”各指代什么? 答:___________________________________________________________________。 4.全诗共三节,归纳其节意。 (1)第一节:_____________________________________________________________。 (2)第二节:_____________________________________________________________。 (3)第三节:_____________________________________________________________。 5.请归纳出本诗的宗旨? 答:____________________________________________________________________。 6.下列划分的节拍有误的一项是( ) A.我/从不愿/妄弃了/一张纸, B.老是/留着/——留着, C.叠成/一只一只/很小的/船儿, D.从舟上/抛下正在/海里。 参考谜底: 1.冰心 2.诗中的“母亲”有着丰硕的内涵,具有多层寄义:亲人、伴侣和祖国 3.“它”指代纸船;“悲哀”指远离亲人、伴侣和祖国的悲哀 4.(1)紧扣诗题,间接写出了“纸船”的意象 2)写做者思念之情,难以传送到母切身边 (3)写纸船借帮想像竟然超越茫茫海天的阻隔,最初飞越到母亲的梦里 5.抒发了做者思念亲人、伴侣和祖国的豪情,也表达了对亲人取祖国的眷恋、挚爱 6.D(应划为:“从舟上/抛下/正在海里。”)

  《纸船》阅读_小学教育_教育专区。《纸船》阅读 阅读下文,完成习题。 纸 船 ——寄母亲 我从不愿妄 弃了一张纸, . 老是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下正在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被波浪打湿,沾

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